《中国近现代史纲要》课程组第一次工作会议
发布者: 王燕 发布时间: 2012-09-08 访问次数: 60

2012-2013学年第1学期)

 

2012831日,《中国近现代史纲要》课程组召开了新学期第一次工作会议,全体授课教师参加,会议由课程组组长刘德军主持。为了切实提升《纲要》课的教学实效性,实现思政课“入耳、入脑、入心”的目标,课程组就以下几方面展开了探讨。

一、集体备课。新学期的首次工作会议的重点就是要完善集体备课制度,提高教师自身的能力。本次集体备课采取一人主讲,其他教师补充、讨论的方式进行。由刘海英老师主讲上编综述:风云变幻的八十年。刘老师根据自己的教学经验,提出上好上编综述的方法,特别提出要将多媒体技术和上课讲授相结合,同时更要注重突出重点,详略得当。其他老师也谈了自己上这部分内容的方式和心得。这种集体备课制度可以充分的展开谈论,相互取经,对于提升《纲要》课的实效性的意义自不待言。

二、加强课堂管理。课堂管理是一门学问,也是一门艺术,对思政课而言尤为如此。思政课一般是人数较多,教室较大,学生不感兴趣。无疑,良好的课堂氛围对于提高思政课的教学效果是重要的。《纲要》课教师就学生的迟到、早退、旷课、手机和座位等畅所欲言,各取所长,这对于教师们以后进行课堂管理作用甚大。

三、课程组强调新学期的要求。要求各位任课教师根据学校的规定携带课件、讲稿、点名册和教学计划等走上讲坛,不能迟到,要提前二十分钟进教室,要注意授课班级的学生情况,及时向部领导反映。

四、课程组研讨了科研计划。《纲要》课程组有专职教师5人,兼职3人。我们不仅在教学方面对授课教师高标准要求外,还要求各位教师的科研要有一个定位和突破口。

五、制订第二次工作会议的内容。下次工作会议主要由刘海英老师主讲第一章:反对外国侵略的斗争;同时要制订课程组的工作制度和本学期的工作计划。

通过课程组工作会议的方式不仅可以展开探讨、互相学习,提升《纲要》课的教学实效性,而且让每位老师都参与进来,极大地调动了教师们的热情和积极性。

 

 

                                           供稿人:刘德军

                                           201291

XML 地图 | Sitemap 地图